李某诉王某离婚纠纷案 ——延伸司法职能，护航失爱学子重返校园
【基本案情】王某与李某婚后生育一女王某1，李某因夫妻感情破裂向法院提起诉讼，请求准予离婚。审理法院在审理案件的过程中发现，王某1因父母感情问题产生心理创伤，不能到校学习，但求学欲强烈，仍坚持每天在家学习。【裁判结果】审理法院主持调解，双方当事人达成协议：同意离婚，并对子女抚养、财产分割达成一致意见。…
【基本案情】
王某与李某婚后生育一女王某1，李某因夫妻感情破裂向法院提起诉讼，请求准予离婚。审理法院在审理案件的过程中发现，王某1因父母感情问题产生心理创伤，不能到校学习，但求学欲强烈，仍坚持每天在家学习。
【裁判结果】
审理法院主持调解，双方当事人达成协议：同意离婚，并对子女抚养、财产分割达成一致意见。除审理涉诉请求外，针对王某1的失学情况，法院积极与妇联、教育局等多部门协同联动，对王某1进行心理疏导和关爱帮助，对其父母开展家庭教育指导，让王某1重返校园。
【典型意义】
保障未成年人的受教育权关乎亿万家庭的幸福安宁、关乎国家民族的长远发展。本案秉持如我在诉的为民情怀，从最有利于未成年人原则出发，主动延伸司法职能，推动多部门协同联动，凝聚保护合力，体现了司法温度，也为健全未成年人权益协同保护体系、织密健康成长法治防线，提供了可复制、可推广的实践样本。
