多维司法联动：量化监护义务 唤回缺位亲情

【案情简介】小丽姐妹俩的父母分居五年间，姐妹俩随父亲生活，母亲仅探望过一次。后母亲起诉离婚，主张各自抚养一个女儿，父亲同意离婚，但主张独自抚养姐妹俩。法院在办案过程中，一是进行实地调查，通过心理测评了解姐妹俩的情感需求和真实意愿，判决姐妹俩由父亲抚养，母亲享有探望权。二是发出《家庭教育指导令》，量化…

【案情简介】

小丽姐妹俩的父母分居五年间，姐妹俩随父亲生活，母亲仅探望过一次。后母亲起诉离婚，主张各自抚养一个女儿，父亲同意离婚，但主张独自抚养姐妹俩。

法院在办案过程中，一是进行实地调查，通过心理测评了解姐妹俩的情感需求和真实意愿，判决姐妹俩由父亲抚养，母亲享有探望权。二是发出《家庭教育指导令》，量化母亲每周至少一次与小丽姐妹俩联系的刚性义务。三是通过判后回访及与学校联动跟踪，监测母亲义务履行情况。据悉，母亲已定期支付抚养费并主动关心女儿，姐妹俩不良情绪明显好转。

【典型意义】

人民法院在办理涉未成年人案件中，应贯彻未成年人利益最大化原则，督促家庭教育缺位家庭正确开展家庭教育，保障未成年人身心健康。本案主要体现了三大价值导向：一是三维调查法破解儿童失语困境，将隐蔽的情感需求转化为可评估的裁判依据；二是将抽象的法律义务量化为具体的行为指引；三是构建“家庭-社会-司法”协同保护网络，将个案裁判转化为社会治理资源。